Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Стерлитамакский профессионально-технический колледж

Положение
о предметно-цикловой комиссии
(в ред. с изм. и доп.)

г. Стерлитамак

1. Общие положения
1.1 Предметно-цикловая комиссия является объединением педагогических работников
образовательного учреждения среднего профессионального образования.
1.2 Предметно-цикловая комиссия создается в целях совершенствования образовательного
процесса, качества обучения и воспитания студентов, повышения профессиональной квалификации и
методического мастерства членов комиссии.
1.3 Предметно-цикловая комиссия в своей работе руководствуется:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 17.02.2023) "Об образовании в Российской
Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.02.2023);
- Уставом ГБПОУ СПТК,
- Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального
образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников по профессиям,
- локальными актами, касающимися научно-методической работы, а также настоящим
Положением.
2. Задачи предметно-цикловой комиссии
Основными задачами предметно-цикловой комиссии являются:
2.1 Обеспечение реализации федеральных государственных образовательных стандартов
среднего профессионального образования.
2.2 Создание и совершенствование комплексного учебно-методического обеспечения
образовательного процесса по учебным дисциплинам, объединенным предметно-цикловой
комиссией и профессиям и специальности, подготавливаемым в образовательном учреждении.
2.3 Разработка и реализация педагогических технологий, методик обучения и воспитания,
повышающих эффективность образовательного процесса, качество подготовки специалистов, их
конкурентоспособность на рынке труда.
2.4 Повышение квалификации преподавателей. Обеспечение проведения на высоком
профессиональном уровне всех видов учебных занятий по учебным дисциплинам, входящим в
предметно-цикловую комиссию.
2.5 Организация изучения преподавателями лучшего опыта учебной, воспитательной,
методической работы.
3. Содержание работы предметно-цикловой комиссии
В соответствии с целями и задачами предметно-цикловой комиссии содержанием ее работы
является:
3.1 Разработка рабочих программ по учебным дисциплинам, профессиональным модулям,
программ учебной и производственной практики, тематики и содержания дипломного
проектирования, лабораторных и практических занятий, содержания учебного материала дисциплин
для самостоятельного изучения студентами.
3.2 Создание учебно-наглядных пособий, дидактических материалов, компьютерных обучающих
программ, тренажеров и других средств обучения.
3.3 Разработка методик преподавания учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебных
и методических пособий, методических рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов
учебной дисциплины, профессионального модуля, проведению лабораторных и практических
занятий, организации самостоятельной работы студентов, применению наглядных пособий,
технических средств обучения, вычислительной техники в образовательном процессе.
3.4 Создание оптимального комплекса средств контроля (тестов, контрольных вопросов,
компьютерных контролирующих программ и др.), рассчитанного на реализацию входного, текущего
и итогового контроля, позволяющего объективно определить уровень усвоения учебного материала,
качество знаний, умений и навыков студентов.
3.5 Разработка и внедрение в образовательный процесс инновационных педагогических
технологий, средств и методов активного обучения и воспитания студентов.

3.6. Подготовка и внесение предложений по корректировке плана - графика учебного процесса в
части перераспределения по семестрам объема часов на изучаемые дисциплины, в том числе, их
соотношения между теоретическими и практическими занятиями, в пределах, установленных
государственными требованиями, исходя из конкретных целей образовательного процесса.
3.7 Обеспечение проведения промежуточной аттестации студентов, определение формы и
условий аттестации, выработка единых требований к оценке знаний и умений студентов по
отдельным дисциплинам, разработка содержания экзаменационных материалов:
контрольно – оценочных средств,
контрольно – измерительных материалов билетов,
контрольных и зачетных работ, тестов и других материалов.
3.8 Участие в формировании программы государственной итоговой аттестации выпускников
образовательного учреждения (соблюдение формы и условий проведения аттестации, разработка
программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, итогового междисциплинарного
экзамена по профессиям и специальности, тематики квалификационных выпускных работ,
требований к выпускным квалификационным работам, критериев оценки знаний выпускников на
аттестационных испытаниях).
3.9 Рассмотрение и обсуждение качества подготовки специалистов по итогам работы
Государственной аттестационной комиссии, определение и реализация мер по совершенствованию
образовательного процесса по учебным дисциплинам и практикам, закрепленным за предметноцикловой комиссией.
3.10 Повышение уровня профессиональной квалификации и методического мастерства членов
комиссии, оказание помощи начинающим педагогам в подготовке и проведении занятий, внесение
предложений по аттестации преподавателей, входящих в состав предметно-цикловой комиссии,
распределению их педагогической нагрузки.
3.11 Организация изучения и освоения членами комиссии лучшего опыта учебно-воспитательной
и методической работы преподавателей, руководителей практик. Подготовка, проведение и
обсуждение открытых учебных занятий. Организация взаимопосещения занятий преподавателями
предметно-цикловой комиссии.
3.12 Заслушивание отчетов преподавателей о выполнении индивидуальных планов повышения
квалификации, о прохождении стажировок на предприятиях и в вузах, о переподготовке на
факультетах повышения квалификации.
3.13 Организация исследовательской работы, технического (художественного) творчества
студентов, обсуждение планов работы кружков – предметных и технического творчества.
3.14 Рассмотрение и рецензирование учебно-программной и методической документации,
учебников, учебных и методических пособий, плакатов, кино- и видеофильмов, других средств
обучения, разработанных преподавателями ПЦК.
3.15 Выработка единых требований к планированию, организации и содержанию работы
кабинетов учебных дисциплин и учебных лабораторий, обсуждение планов работы преподавателей,
календарно-тематических планов и других материалов, относящихся к компетенции предметноцикловой комиссии.
3.16 Составление и обсуждение планов работы предметно-цикловой комиссии, индивидуальных
планов преподавателей по повышению квалификации, графиков проведения лабораторных,
практических и обязательных контрольных работ по учебной дисциплине и другой планирующей
документации, относящейся к компетенции предметно-цикловой комиссии.
3.17 Обеспечение проведения «недель» предметно-цикловой комиссии, предметных олимпиад,
тематических вечеров и других внеклассных мероприятий, проводимых преподавателями предметноцикловой комиссии.
4. Формирование предметно-цикловых комиссий
4.1 Предметно-цикловые комиссии создаются в образовательном учреждении среднего
профессионального образования по приказу директора.
4.2 Порядок формирования предметно-цикловых комиссий, периодичность проведения их
заседаний (не реже одного раза в два месяца), полномочия председателей и членов комиссий
определяются педагогическим Советом.

4.3 Предметно-цикловые комиссии формируются из числа преподавателей, мастеров
производственного обучения и других категорий педагогических работников, работающих в
колледже, в том числе по совместительству и другим формам не основной (внештатной) работы, а
также представителей работодателей.
4.4 Предметная комиссия объединяет преподавателей одной учебной дисциплины. Цикловая
комиссия объединяет преподавателей нескольких учебных дисциплин цикла.
4.5 Численность членов предметно-цикловой комиссии должна быть не менее 5 человек.
4.6 Педагогический работник может быть включен только в одну комиссию. При необходимости
он может привлекаться к участию в работе другой комиссии (других комиссиях), не являясь ее (их)
списочным членом.
4.7 Перечень предметно-цикловых комиссий, их председатели и персональный состав
утверждается приказом директора образовательного учреждения сроком на один учебный год.
5. Организация работы предметно-цикловой комиссии
5.1 Непосредственное руководство предметно-цикловой комиссией осуществляет ее
председатель. Кандидатура председателя предметно-цикловой комиссии назначается директором
образовательного учреждения. Председатель предметно-цикловой комиссии является членом
методического Совета образовательного учреждения.
5.2 Общее руководство работой предметно-цикловых комиссий образовательного учреждения
осуществляет заместитель директора по учебной работе.
5.3 На председателя предметно-цикловой комиссии возлагается:
организация работы комиссии, составление планов ее работы;
рассмотрение календарно-тематических планов преподавателей;
организация и руководство работой по учебно-программному и методическому обеспечению
учебных дисциплин и профессиональных модулей, по разработке материалов для проведения
промежуточной аттестации студентов и итоговой аттестации выпускников образовательного
учреждения по дисциплинам и модулям, курируемым данной предметно-цикловой комиссией;
руководство подготовкой и обсуждением открытых учебных занятий;
организация контроля за качеством проводимых членами комиссии учебных занятий,
организация взаимопосещения уроков и других мероприятий, входящих в компетенцию предметноцикловой комиссии;
ведение учета и представление отчетов о работе предметно-цикловой комиссии.
5.4 Работа по выполнению обязанностей председателя предметно-цикловой комиссии подлежит
дополнительной оплате в установленном порядке в пределах фонда оплаты труда.
5.5 Из состава предметно-цикловой комиссий открытым голосованием избирается секретарь для
ведения протоколов заседаний комиссии и ее делопроизводства.
5.6 Решения предметно-цикловой комиссии принимаются простым большинством голосов и
вступают в силу после утверждения их директором образовательного учреждения или заместителем
директора по учебной работе. При несогласии председателя предметно-цикловой комиссии с
решением членов комиссии окончательное решение принимает заместитель директора
образовательного учреждения.
5.7 Члены предметно-цикловой комиссии обязаны посещать заседания комиссии, принимать
активное участие в ее работе, выступать с педагогической инициативой, вносить предложения по
совершенствованию образовательного процесса, выполнять принятые комиссией решения и
поручения председателя комиссии.
5.8 Каждая предметно-цикловая комиссия в соответствии с номенклатурой дел образовательного
учреждения ведет следующую документацию на текущий учебный год:
– план работы;
– контрольные экземпляры всей действующей учебно-методической документации, входящей в
круг деятельности комиссии;
– протоколы заседаний, решения, отчеты и другие документы, отражающие деятельность
комиссии. Необходимость ведения иной документации определяется комиссией самостоятельно.